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Jueves 29 de Julio de 2010

Archivan el caso del niño separado por ser educado en casa en Suecia

19:24 h | Homeschooling | chequeescolar | Comentarios cerrados

Si hace poco informabamos del caso de una familia alemana que pidió y obtuvo asilo político en USA ahora tenemos otro caso de injerencia estatal en debr y derecho de educación de los propios hijos

Por Ethan Cole|Christian Post Reporter
Traducción de Horacio Villagra, enlaces propios de este blog

Dos grupos legales se asociaron el viernes para llevar el caso de un niño de siete años de edad, quien fue separado de sus padres cristianos por tomar clases en su casa, hacia un tribunal de derechos humanos.

Abogados de la Alliance Defense Fund y el Home School Legal Defense Association han presentado una solicitud ante el Tribunal Europeo de Derechos Humanos que pide una audiencia en el caso de Dominic Johansson.

“Los padres tienen el derecho y autoridad para tomar decisiones respecto a la educación de sus hijos sin la interferencia del gobierno”, dijo el Asesor Jurídico de ADF Roger Kiska, que tiene sede en Europa, en un comunicado. “A un gobierno que trata de crear un niño repetitivamente a su propia imagen no se le debe permitir que viole este derecho humano básico y fundamental”.

En junio de 2009, las autoridades suecas quitaron a Dominic por la fuerza a sus padres después de que la familia había abordado un avión que se dirigía a la India, país de la madre. Los funcionarios no tenian una orden judicial para los Johansson de ningún delito. Los funcionarios insistieron en que la educación en el hogar era una manera inadecuada para criar a un niño.

Dominic, es el único hijo de la pareja, ahora vive en un hogar sustituto y asiste a una escuela pública. A sus padres, Christer Johansson y Annie, sólo se les permite visitar a su hijo una hora cada cinco semanas.

Es legal la escolarización en casa en Suecia, aunque muy pocas familias lo hacen. No hay un número exacto de cuantas escuelas en los hogares hay en Suecia. My Alternative to School es una asociación de educación en el hogar, dice que hay 100 Escuelas en casa.

Los abogados de la ADF han enviado solicitudes a las autoridades suecas en relación con los Johansson pero las autoridades suecas han citado la Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño para defender su acción.

El Tribunal Administrativo Supremo de Suecia se ha negado a revisar la sentencia de la corte del caso de los Johansson contra los Servicios Sociales. El tribunal de primera instancia citó el hecho de que Dominic no había sido vacunado nunca como una razón para quitárselos de forma permanente a sus padres. El tribunal también afirmó en repetidas ocasiones que los estudiantes educados en el hogar presentaban un rendimiento académico más pobre y no son tan sociables.

“Es uno de los abusos más vergonzosos de poder que jamás hemos visto”, dijo el abogado Mike Donnelly con la Home School Legal Defense Association en una declaración anterior. “El Gobierno sueco dice que es el ejercicio de su autoridad con arreglo a la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño en su ruptura innecesaria de esta familia.”

“Tememos que todas las familias que educan en casa en este país están en riesgo.”

Inicialmente, a los Johansson se les permitió dos horas por semana de visita. Sin embargo, se redujo a sólo una hora cada 5 semanas. La familia tampoco lo pudo visitar durante la Navidad porque los trabajadores sociales estaban de vacaciones.

“Sin ayuda, los padres en estos casos están en una situación muy débil ya que el sistema es muy unilateral”, comentó Kiska.

Donnelly dijo que otras familias que educan en casa también han informado tener dificultades con los funcionarios locales.

Para seguir el caso podemos ir al blog de Los amigos de Domenic Johansson en inglés y Homeschooling en Suecia


Miércoles 28 de Julio de 2010

Primer Congreso Nacional sobre Educación en Familia

13:19 h | Homeschooling | chequeescolar | Comentarios cerrados


viernes 22 y sábado 23 de octubre de 2010

¿Qué tienen en común Frank Lloyd Wright, Mozart, Lincoln, Louis Amstrong, Elijah Wood, Alexander Graham Bell o Jane Austin? Ninguno de ellos fue a la escuela. Como hoy en día hacen unos dos millones de niños en los Estados Unidos y en España casi 5.000, que son educados en familia, en casa. Una modalidad de escolarización que cada día tiene más demanda pero que también encuentra críticos entre quienes piensan que la educación compete a los poderes y administraciones públicas.

¿Cuál es el futuro de la Educación en Familia?

¿Cómo se reconocerán estos estudios en España?

Éstas y otras cuestiones serán debatidas en Valencia en Octubre en el Primer Congreso Nacional de Educación en Familia que acoge la Universidad Cardenal Herrera-CEU en Valencia.

Organizan:

Fundación Interamericana Ciencia y Vida, Universidad Cardenal Herrera CEU
Colaboran:
Instituto Valenciano de Fertilidad, Sexualidad y Relaciones Familiares IVAF.
Asociación Persona, Familia y Sociedad.
Comité organizador: Maria Pilar Paricio, Universidad Cardenal Herrera CEU José Pérez Adán,
Fundación Interamericana Ciencia y Vida Javier Romero,
Universidad Cardenal Herrera CEU Vicente Villar,
Universidad Cardenal Herrera CEU Ina Wenz, Fundación SyD de la Comunidad Valenciana

Objetivos

1.- Reflexionar desde los diferentes enfoques académicos en las ciencias sociales y jurídicas acerca de los modos y la viabilidad del reconocimiento oficial de la educación en familia o homeschooling.

2.- Reunir a expertos teóricos y prácticos de la educación en casa junto con políticos y técnicos de la administración educativa.

3.- Proponer plataformas o centros de apoyo y expandir sinergias para la expansión de la educación en casa.

4.- Difundir la educación en casa a través de los medios de comunicación.

De acuerdo con el ideario de la Fundación Interamericana Ciencia y Vida y con los mismos presupuestos de la educación en familia el evento se organiza con economía de gratuidad: se cobrará una mínima tasa de infraestructura no superior a 30 euros por persona o familia y los ponentes trabajarán ad honorem haciéndose cargo cada uno de su traslado y estancia.

Programa:

Viernes 22:

17 horas: Apertura

17.45: Mesa 1 Análisis y perspectiva jurídica. Coordina: Irene Briones Martínez, Universidad Complutense

Sábado 23:

10.00 Mesa 2 Análisis y perspectiva política. Coordina: Carmen Urpi Guercia, Universidad de Navarra

12.00 Mesa 3 Contenidos y necesidades para una pedagogía en familia saludable. Coordina: Salvatore Moccia, Universidad Cardenal Herrera-CEU

16.00 Mesa 4 Experiencias y centros de apoyo al homeschooling. Coordina: Ina Wenz, Fundación SyD de la Comunidad Valenciana

17.30 Clausura

Lugar: ver mapa

Palacio de Colomina, Universidad Cardenal Herrera CEU, Valencia.
Calle del Almudín, 1 46003 Valencia

Contacto: congreso@ivaf.org