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Domingo 12 de Febrero de 2006

El PP acusa al PSOE e IU de discriminar a los alumnos que eligen Religión

14:12 h | Libros,Noticias | Txemav | Comentarios cerrados

NORTECASTILLA.ES – SEGOVIA, Domingo 12 de febrero de 2006

El concejal del grupo municipal del Partido Popular (PP) en el Ayuntamiento de la capital segoviana, César Martín, solicitará al equipo de Gobierno -formado por el Partido Socialista (PSOE) e Izquierda Unida (IU)- que «rectifique en su radical postura en contra de los alumnos que eligen la asignatura de Religión». El edil popular considera que estos estudiantes sufren la exclusión al no incluirse estos libros en las ayudas que el Consistorio concede para la compra de material escolar.


Jueves 9 de Febrero de 2006

Nace una plataforma para defender la elección de la lengua en la escuela

14:04 h | Libros,Noticias | Txemav | Comentarios cerrados

Apuesta además por el derecho a la enseñanza religiosa

JUAN RIERA ROCA, PALMA.

La libertad de la elección de la lengua en el ámbito escolar, con el respeto hacia el castellano mediante su uso en al menos un 50% de las horas de enseñanza; la apuesta por la evolución hacia un modelo trilingüe, que dé importancia a la primera lengua extranjera, además del dominio de las oficiales.

Estos son algunos de los objetivos de la plataforma AFA Educación, presentada ayer por su presidente, José Ignacio Pérez Argüelles, y dos de sus miembros, Miriam Ballestero y Eduardo Rettori. Pérez es a la vez presidente de la Asociación Familiar de Baleares (AFA) y Rettori de la Casa del Mar del Plata, que defiende los intereses de los inmigrantes argentinos.

AFA Educación reivindica el derecho de los padres a que sus hijos reciban una enseñanza religiosa o moral de acuerdo a sus convicciones, sean las que sean; la gratuidad de los niveles obligatorios de la enseñanza y de los libros de texto y un nuevo modelo de prestación del servicio público docente, el «cheque escolar», que garantiza una total libertad de elección de centro.

El «cheque escolar», como recordó Pérez Argüelles, ya en uso en EEUU y en algún punto de Europa, consiste en que la administración competente valora lo que cuesta la educación de un niño y le entrega a los padres un cheque que éstos pueden entregar en el centro docente, público o privado, concertado o libre, de su elección, dando la opción a pagar complementos si el centro cuesta más caro.

De este modo se permitiría una libre elección de centro real y no supeditada a las zonas o a los ámbitos de influencia y se redireccionarían los fondos públicos hacia los colegios que realmente tuvieran demanda, ofreciendo así una competencia real que redundaría en la calidad de la enseñanza.

La plataforma, que nace con una web propia, www.afaeducación.com, tiene más objetivos. La entidad aboga por la «participación en la escuela de todos los implicados en el proceso educativo, destacando la necesidad de que los padres participen para mejorar la calidad de la enseñanza, como medio para conseguir los objetivos educativos».

Libros gratuitos

También insisten en «la gratuidad» de los libros de texto «puesto que son medios necesarios para la actividad escolar. Para ello, el mejor sistema es que las familias reciban una cantidad de dinero o que se les devuelva el importe abonado en este concepto».

Apuestan por «una representatividad de las APAS en la comunidad autónoma: ésta se debe defender en función del número de asociados y no cómo se viene haciendo hasta ahora, del número de asociaciones», es decir, que tengan verdadero peso social las asociaciones con muchos asociados, más que las federaciones con pequeñas asociaciones federadas.

Pérez Argüelles, quien justificó la creación de AFA Educación en la «magnitud del problema lingüístico en los colegios de Baleares», recordó al PP su promesa electoral de establecer la libre elección del idioma en la educación pública en la escuela». Aunque la nueva entidad pretende lograr que el catalán «no sea el único idioma» en los colegios de Baleares, el responsable precisó que la asociación «no está en ningún caso en contra» de esta lengua.

La presencia de Eduardo Rettori en la plataforma obedece a la sensibilidad de ayudar a los inmigrantes a adaptarse al sistema educativo, en el que sufren un choque y un aislamiento si se ven inmersos en una lengua que les es extraña, algo que resulta especialmente frustrante si su lengua materna es una de las oficiales, pero no utilizada.

«Respetamos la necesidad de aprender el catalán -dijo Rettori-, pero no queremos limitar a nuestros hijos en el aprendizaje del castellano, que junto con el inglés es una de las dos lenguas más habladas en el mundo.