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Martes 15 de Noviembre de 2005

Cheque Escolar: El poder de los padres

16:29 h | Artículos,Libros | Txemav | Comentarios cerrados

Un bono por el coste del puesto escolar con el que cada familia acude al colegio de su elección es la propuesta del Nobel de Economía, Milton Friedman, para liberalizar el último reducto del estatismo: la enseñanza.

Se ha convertido en un tabú intelectual. Una de esas propuestas silenciadas, que se perfila como la solución para el creciente colapso del modelo educativo y de su creciente estatalización. A través de preguntas y respuestas, ofrecemos una divulgación de las claves fundamentales del cheque escolar.

¿En qué consiste?

Las ayudas del Estado se transfieren directamente a las familias, de forma que éstas son las que deciden el centro al que envían a sus hijos. La ayuda por cada niño escolarizado se corresponde con el coste del puesto escolar.

¿Cuál es el efecto sobre el modelo educativo?

Introduce la competencia. Los centros han de mejorar su oferta para dar satisfacción a sus clientes. Eso eleva la calidad.

¿Y sobre el pluralismo?

Habría una mayor diversidad de la oferta, porque grupos minoritarios de padres podrían estar interesados en que la educación de sus hijos incidiera más en algún aspecto concreto, por ejemplo, la música.

¿Y sobre el profesorado?

Tendría un incentivo para desarrollar una profesión indudablemente profesional, evitando los efectos de la burocratización. Muchos profesores podrían querer unirse para poner en marcha sus criterios pedagógicos. Los colegios estarían, además, interesados en fichar a los profesores más creativos, dinámicos y preparados.

¿Quién tendría el poder en el sistema educativo?

Indudablemente, los padres, pues ellos decidirían a qué colegios desean llevar a sus hijos.

¿Podrían los colegios cobrar cantidades adicionales por actividades extraescolares?

Es una opción dentro del cheque que, en cualquier caso, cubriría el coste de la enseñanza.

Enrique de Diego.


Lunes 14 de Noviembre de 2005

La enseñanza en España, dinero sectariamente repartido

16:26 h | Artículos,Libros | Txemav | Comentarios cerrados

Estuve en la manifestación, que fue muy civilizada, respetuosa y tuvo un final de fiesta divertido con música.

La Constitución española garantiza que los niños recibirán la educación que los padres elijan de acuerdo con sus convicciones. Aquí arriba, para que se lo lean aquellos que sacan a colación a la ONU sólo para lo que les interesa, tengo un artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos: “Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia”.

Los padres son los titulares del derecho a la educación y el Estado asume un papel subsidiario con respecto a la iniciativa privada, es decir, allá donde no llega la iniciativa privada el Estado debe llegar con sus colegios. Con la LOGSE se consagró un modelo insatisfactorio: el Estado asume el protagonismo, creando colegios públicos en abierta competencia desleal con los privados. Se va al modelo de la escuela concertada, una escuela subvencionada y controlada en algunos aspectos.

La mejor solución hubiera sido el cheque escolar, que garantiza la libertad de los padres para elegir el centro de enseñanza que quieran para sus hijos, en competencia real, de forma que los centros tendrían que espabilarse para conseguir alumnos.

Bien, no tenemos cheque escolar, el PSOE optó por el modelo estatalista… pero haciendo trampa. El puesto escolar en la escuela pública nos cuesta 3.500 euros por año y el de la escuela concertada 1.800 euros por año, en cifras del curso 2003-04, es decir a la concertada se le valora en casi la mitad el coste por alumno.

Hasta ahora, los padres que quieren enviar a sus hijos a un colegio concertado, aguantaban la injusticia y pagaban de su bolsillo lo que faltaba. Pues no contentos con la injusticia que está cometiendo con los padres, el PSOE de Zapatero incluye en la LOE un artículo por el cual se prohíbe a los colegios concertados conseguir fondos privados: se les da la mitad de dinero y se les prohíbe conseguir financiación por otra vía, ¡viva la libertad!

Artículo 112. Garantías de escolarización. Para garantizar la posibilidad de escolarizar a todos los alumnos sin discriminación por motivos socioeconómicos, en ningún caso los centros concertados podrán:

a) Percibir directa o indirectamente cantidades de las familias por recibir las enseñanzas objeto del concierto en el respectivo nivel educativo.

b) Percibir cantidades de asociaciones o fundaciones a las cuales deban pertenecer obligatoriamente las familias y que reciban a su vez aportaciones obligatorias de las mismas.

c) Establecer servicios asociados a las enseñanzas de carácter obligatorio, objeto del concierto, que requieran aportación económica por parte de las familias de los alumnos. Quedan excluidas de esta categoría las actividades extraescolares y las complementarias.

Este es para mí uno de los puntos más liberticidas de la ley, que condena a la enseñanza concertada a la desaparición. Lo que me fascina es que este Gobierno, de puro sectarismo, es osadamente irreflexivo, ¿de dónde piensa sacar el dinero para construir colegios, contratar profesores y escolarizar a los más de millón y medio de alumnos de la concertada al doble de coste?


Yo también quiero Cheque Escolar

15:00 h | Libros | Txemav | Comentarios cerrados

El sábado estuve en la manifestación de Madrid junto con cientos y cientos de miles de españoles. Allí se pidió libertad, igualdad, calidad, respeto por los derechos y libertades individuales y la retirada de la LOE.

Creo que a todos nos preocupa sobremanera la educación de nuestros hijos, y como todos estamos de acuerdo en ello, deberíamos sacar este tema fuera de la lucha política partidista. En algunos países, como por ejemplo Suecia, se ha implantado el cheque escolar. Esta medida permite a los padres elegir más libremente el colegio al que quieren que asistan sus hijos, aumentar la calidad de la educación que reciben y gestionar mejor el dinero público al gastar más en centros escolares que tengan más alumnos. En Suecia, esta medida fue implantada por la «derecha» y tras cambiar el Gobierno a uno de «izquierdas», se mantiene.

En Suecia, a diferencia de España, los políticos en el Gobierno sí buscan lo mejor para las futuras generaciones.

José Luis.

Publicada en Diariodeleon.es


Viernes 11 de Noviembre de 2005

Financiación y LOE

15:02 h | Libros | Txemav | Comentarios cerrados

Se han publicado numerosos estudios que argumentan la oposición a una Ley de Educación que no parece solucionar el índice de fracaso escolar del alumnado español.

Uno de ellos demuestra que la financiación pública de la escuela, por medio de conciertos, resulta muy rentable al Estado, ya que el coste medio por alumno en estos centros es casi la mitad del coste que supone un alumno de un centro de iniciativa estatal.
Pero la LOE no garantiza la continuidad de esa financiación. Pienso que un sistema de financiación de la educación que permite el ejercicio pleno de ese derecho es el llamado «cheque escolar».


Jueves 10 de Noviembre de 2005

12-N. Un grito por la libertad y la democracia

15:08 h | Libros | Txemav | Comentarios cerrados

En unos días se cumplirán 40 años de la muerte de Franco y volveremos a ver­ como políticos y opinión pública llenan los medios de cantos a la democracia y la libertad. Sin embargo, en España, hay un gran déficit de ambas: el déficit de aquellos paí­ses que se empeñan en estatalizar y controlar hasta el último detalle de la Educación.

La estatalización de la Educación es uno de los métodos preferidos por los totalitarismos para el control de la sociedad y para la preparación de sus futuras masas. Esto es conocido por todos y por ello nuestra Constitución consagra la libertad de Educación.

Sin embargo, como otros derechos constitucionales, esta libertad no existe en España porque discrimina a los alumnos por su condición social: sólo tienen libertad real de elección las clases más acomodadas. Por ello un grito de Libertad y Democracia se extiende cada vez más por España: el grito de los que pedimos la elección de educación y la de los que proponemos para ello la implantación del cheque escolar. Un cheque para que los padres puedan entregar en el centro en el que estudien sus hijos, ya sea de iniciativa social o de iniciativa pública, y con el que la distribución del gasto que aporta el Estado por cada alumno puedan recibirlo los centros que más eficaces se demuestren en la educación de nuestros jóvenes, y no aquellos que se merezcan el premio de los políticos por servir a sus intereses.

Por la libertad, por la democracia, por la igualdad de todos los alumnos sin ningún tipo de discriminación, para pedir el cheque escolar, asistiré a la manifestación del día 12 en Madrid, y os animo a salir a la calle para pedir al Gobierno que dé crédito a la educación.

L.M.A.

Publicada en Hispanidad.com


Viernes 4 de Noviembre de 2005

Cheque Escolar: remedio a una injusticia

16:24 h | Artículos,Libros | Txemav | Comentarios cerrados

El “cheque escolar”, que no es otra cosa que el dinero que el Estado gasta proporcionalmente en la educación de cada niño en España, debe de ser entregado a cada familia para que estas puedan decidir libremente, y sin la intromisión del Estado, cual es para ellos el colegio al que quieren llevar a sus hijos.

¿Quién es el Estado para privarnos del derecho constitucional que nos asiste como padres para poder elegir libremente y sin restricciones impuestas, un colegio para nuestros hijos? ¿Por qué el Estado coarta la libertad de las familias y la libre oferta educativa al decidir, en contra de la Constitución, el tipo de colegios donde sí financia el 100% de los gastos y en cuales solo una parte o incluso nada?

El Estado no nos paga graciosamente la escolarización de nuestros hijos, pues los fondos con los que el Gobierno financia esa formación, procede del que cada uno de nosotros pagamos por medio de nuestros impuestos. Siendo así, ¿por qué el Estado nos pone trabas a la hora de elegir el colegio que queremos para nuestros hijos? ¿o es que acaso puede una familia humilde permitirse llevar a sus chavales, si así lo desean, a un colegio concertado o privado sin realizar un esfuerzo económico importante y muchas veces imposible? Las familias con más recursos siempre podrán obtener la mejor educación para los suyos, pero ¿Es que los hijos de un obrero no tienen derecho a la mejor educación, aunque sea un colegio católico como el que elige para los suyos el mismísimo Sr. Zapatero?

¿Han caído ustedes en la cuenta de que ni los gobiernos del PSOE ni los del PP han defendido nunca el cheque escolar, a pesar de que el “cheque escolar” es la mejor manera de asegurar la libertad educativa, es decir, de asegurar un derecho fundamental que solo pertenece a todos y a cada uno de los padres de este país?

Efrén Pablos García en el Blog de Galsuinda.